Internetové knihkupectví › Vysokoškolská výuka

Učebnice určena studentům vysokých škol v zahraničí a dospělým, kteří začínají se studiem češtiny. Obsahuje úvodní lekci zaměřenou na fonetiku a patnáct výkladových lekcí. Každá z nich předkládá texty, které nás uvádějí prostřednictvím dvojice mladých lidí do běžných životních situací a seznamují s českými reáliemi, dále lekce obsahují gramatiku se slovní zásobou, cvičení a situace, krátkou ukázku z děl českých spisovatelů, básníků či písničkářů a také slovníček s překladem slovní zásoby do angličtiny, němčiny, francouzštiny a ruštiny.

Publikace byla oceněna titulem Nejkrásnější česká kniha roku 2003 v kategorii učebnic. Je celobarevná, bohatě ilustrovaná a obsahuje informace o stavbě a funkcích lidského těla v rozsahu mírně převyšujícím středoškolské učivo. Je tedy vhodná nejen pro studenty a pedagogy na středních zdravotnických a pedagogických školách a na gymnáziích, ale také jako materiál pro přípravu k přijímacím zkouškám na vysoké školy s lékařským, přírodovědeckým nebo pedagogickým zaměřením. Využít ji mohou také studenti bakalářských stupňů na přírodovědeckých a pedagogických fakultách nebo vyšších zdravotních škol k souhrnnému opakování biologie člověka. Celá problematika je rozdělena do 84 témat, každé téma je samostatně ztvárněno na listu formátu A4. Převážná část informací je vyjádřena pomocí ilustrací, grafů, schémat a diagramů doplněných shrnujícím textem. Publikace přináší nejdůležitější informace o všech tělesných soustavách (opěrné, pohybové, oběhové, dýchací, trávicí, vylučovací, pohlavní, nervové). Tam, kde to bylo vhodné, jsou české popisky doplněny latinskými ekvivalenty. K ověření vědomostí slouží opakovací tabule s vyobrazeními bez popisků. Publikaci doplňuje výběr modelových otázek k přijímacím zkouškám na lékařskou fakultu. K publikaci se vztahují zatím dvě nástěnné výukové tabule: Člověk – opěrná soustava a Člověk – pohybová soustava. Volné listy v obálce s chlopní.

„Dějiny středověké Evropy“ mají především posloužit studentům bakalářského stupně historie a příbuzných oborů jako úvodní text do problematiky tak složité a bohaté specializace, jakou dnes evropská medievistika je. Publikace jistě zaujme i zájemce z širší veřejnosti.

Zatímco studium historie, ekonomie, sociologie či antropologie se neobejde bez metodologické průpravy, studenti politologie zůstávají metodologií nedotčeni. Výsledkem je jejich metodologická bezradnost při konfrontaci s empirickým výzkumem. Autoři chtějí přispět k nápravě tohoto stavu a seznamují čtenáře, ať už se jedná o studenta či výzkumníka, s kvalitativními metodologiemi využitelnými v politologii. U každé metodologie jsou rozebrány její silné i slabé stránky, zhodnoceny možnosti aplikace a je použita při výzkumu dvou empirických problémů. Čtenář získá představu o tom, jak napsat případovou studii, jak zkoumat politický diskurz, co nabízí institucionální etnografie, jak využít výzkum biografie aj.